現在分詞と過去分詞の使い分けがわからない方へ
英語を教えていると、
「現在分詞（〜ing）と過去分詞（〜ed）の違いがよく分からないんです…」
という相談を本当にたくさん受けます。
これは特定の学年やレベルに限った話ではなく、
中学生でも高校生でも、大人の学習者でも同じようにつまずくポイントです。
私自身、これまでたくさんの生徒さんを指導してきましたが、
「単語としては知っているのに、文章になると急に意味が取れなくなる」
という声は、ほぼ毎年必ず聞きます。
特に印象的だったのは、ある中学3年生の生徒さん。
テストでは単語の意味を完璧に覚えているのに、
長文になると taking と taken の違いが分からず、
「どっちも同じ意味のように見える…」と混乱していました。
実は、これはその生徒さんだけではありません。
多くの学習者が「形は知っているのに、使い分けのイメージがない」状態になっているのです。
でも安心してください。
現在分詞と過去分詞の違いは、
たった1つのイメージをつかむだけで一気に理解できます。
この記事では、私が実際の授業で使ってきた説明や、
生徒さんが「やっと分かった！」と笑顔になった瞬間の気づきをもとに、
学習者が最も理解しやすい順番で丁寧に解説していきます。
英語が苦手な方でも、
「なるほど、そういうことだったのか」と腑に落ちるように、
図解イメージ・例文・つまずきポイントまでしっかり網羅しています。
この先を読み進めれば、
現在分詞と過去分詞の違いがはっきり分かるようになり、
長文読解でも迷わなくなります。
現在分詞と過去分詞のイメージを持ちましょう
- 現在分詞（〜ing）＝その人・ものが「自分でしている」
- 過去分詞（〜ed）＝その人・ものが「されている」
この違いさえつかめれば、ほとんどの文が読めるようになります。
現在分詞（〜ing）は“自分でしている”
- running（走っている）
- crying（泣いている）
- taking（〜している）
名詞につくと、その名詞が「自分で動いている」様子を表します。
例：
① a running boy
→ 走っている男の子（男の子が自分で走っている）
② students taking the test
→ テストを受けている生徒たち（生徒が自分で受けている）
動きがその名詞“そのものから”出ているイメージです。
現在分詞を使った例文
① The boy running in the park is my brother.
→ 公園を走っている男の子は私の弟です。
② I saw a cat sleeping under the table.
→ 私はテーブルの下で寝ている猫を見ました。
③ The girl talking to the teacher looks nervous.
→ 先生と話している女の子は緊張しているように見えます。
④ There is a man playing the guitar on the street.
→ 通りでギターを弾いている男性がいます。
⑤ Students waiting for the bus looked tired.
→ バスを待っている生徒たちは疲れているように見えました。
✔ 現在分詞の理解を深めるポイント
- 「動作の主体＝名詞自身」であるかを確認する
- 日本語訳に頼りすぎず、“誰が動いているのか” を考える
- 進行形と同じ形ですが、役割は別（進行形＝動詞、分詞＝形容詞）
過去分詞（〜ed）は“されている”
- broken（壊された）
- written（書かれた）
- made（作られた）
名詞につくと、その名詞が「外から何かをされている」状態を表します。
例：
① a broken window
→ 壊された窓（誰かに壊された）
② a book written in English
→ 英語で書かれた本（誰かが書いた）
動きが“外側から”加えられているイメージです。
過去分詞を使った例文
① The broken window was repaired yesterday.
→ 壊れた窓は昨日修理されました。
② This is a picture taken last summer.
→ これは去年の夏に撮られた写真です。
③ I found a lost wallet near the station.
→ 私は駅の近くで落とされた財布を見つけました。
④ The homework given today is very difficult.
→ 今日出された宿題はとても難しいです。
⑤ The door closed by the wind made a loud noise.
→ 風に閉められたドアが大きな音を立てました。
✔ 過去分詞の理解を深めるポイント
- 「名詞は動作の受け手か？」を考える
- 過去形とは別物（過去分詞＝状態）
- 受動態（be + 過去分詞）と同じ形ですが、役割は別（受動態＝動詞、分詞＝形容詞）
迷ったときに考えてほしいこと
- その名詞は「自分でしている」
- それとも「されている」
迷ったときはこれを考えてみましょう
例：
① a running boy
→ 男の子が自分で走っている
→ 〜ing
② a broken window
→ 窓は誰かに壊された
→ 〜ed
つまずきやすいポイント
・「ing＝進行形」と思い込んでしまう
→ 進行形だけじゃなく、名詞の説明にも使われます。
・過去分詞＝過去形だと思ってしまう
→ 過去形とは別物。「〜された」という“状態”を表す形です。
・どちらも名詞の前に置けるので混乱する
→ イメージで判断するとスッキリします。
まとめ
- 現在分詞（〜ing）＝名詞が自分でしている
- 過去分詞（〜ed）＝名詞がされている
このイメージが掴めると、「分詞の修飾」がとても読みやすくなります。
英語が難しく感じるときはイメージで理解してみましょう！
いかがでしたか？
この記事が少しでも皆さんの英語学習に役立てば嬉しいです😊
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