関係代名詞をゼロから理解|基本・例題・練習

中学文法

このページでは、①基本の説明、②例題を用いた解説、③すぐに使える練習プリント
の3つをセットでまとめています。
読み進めるうちに、「主格と目的格の違いがはっきり分かる」「文の構造が見えるようになる」
そんな状態を目指して、一緒に整理していきましょう。

関係代名詞とは

2文を1文にまとめて、名詞を後ろから説明するためのものです。
主格・目的格があります。(所有格については高校英文法で解説)
例:This is the boy. He lives in Tokyo.
→ This is the boy who lives in Tokyo.

主格の関係代名詞

関係代名詞は同じものを指す単語をくっつけて、2文を1文にすることができます。
まずは関係代名詞の【主格】について説明します。

【関係代名詞の文章の考え方】
①She is the girl. She sings very well. 関係代名詞を使う前の元の文章です。
②She is the girl. She sings very well. the girlとSheは “=” で繋がる同じものです。
③She is the girl who sings very well. 関係代名詞【who】でくっつけました。完成です。

関係代名詞には who, which, that の3種類あります。
今回の場合はthe girlというを表す言葉をくっつけるので、whoを使います。

人以外全て全て
whowhichthat

POINT
①文章の中でくっつけられる単語を考えよう。
②くっつけられる単語は【人】か【人以外】かを確認しよう。
③くっつけた単語+関係代名詞の1文になったかを最終チェック!

関係代名詞の【主格】の意味は文章の主語をくっつけるからです。
主格の文章では、関係代名詞の後の部分で主語が抜けていますね。

目的格の関係代名詞

ここでは関係代名詞の【目的格】について説明します。
【目的格】は主格とは作り方が少し異なります。

【目的格の文章の考え方】
①That is the cake. My mother made it. 関係代名詞を使う前の元の文章です。
②That is the cake. My mother made it. 下線部the cakeとitは “=” で繋がるものです。
③That is the cake which my mother made. whichでくっつけました。完成です。

目的格の場合 which, that の2種類を主に使いますが、教科書や参考書によっては下の表のように区別することがあります。

人以外全て
who/whomwhichthat

POINT
①文章の中でくっつけられる単語を考えよう
②くっつけられる単語は【人】か【人以外】かを確認しよう。
③くっつけた単語+関係代名詞の1文になったかを最終チェック!

目的格の場合、関係代名詞は省略することができます。
関係代名詞の【目的格】の意味は文章の目的語をくっつけるからです。
目的格の文章では、関係代名詞の後の部分で目的語が抜けていますね。

主格と目的格の見分け方

主格と目的格は関係代名詞の後ろの文をチェックするとわかります。
主語が欠けている → 主格
目的語が欠けている → 目的格

例文を用いて確認してみましょう。
I have a friend who plays tennis every day. 私にはテニスを毎日する友達がいます。
whoとplaysの間に主語(誰がの部分)がない → 主格

I have a friend (whom) everyone knows.
knows の後に目的語(誰をの部分)がない → 目的格

よくある間違い

主格の関係代名詞を省略する
主格なのに関係代名詞の後ろの部分に主語を入れる
目的格なのに関係代名詞の後ろの部分に目的語を入れる

例題 (解答はまとめの下に掲載)

A: 下線部に適切な関係代名詞を入れましょう。
① He is the teacher ______ teaches math.
② I lost the pen ______ you gave me.

B: 次の文章の関係代名詞は省略できますか。
① This is the book that I bought yesterday.
② She is the girl who lives in Tokyo.

まとめ

① 主格:関係代名詞の後ろには主語がない
② 目的格:関係代名詞の後ろには目的語がない。関係代名詞は省略できる。
③ who → 人を表す単語につく
④ which → 人を表す単語以外につく
⑤ that → 全てに使える

例題解答

A: 下線部に適切な関係代名詞を入れましょう。
① He is the teacher who teaches math.
② I lost the pen which/that you gave me.

B: 次の文章の関係代名詞は省略できますか。
① This is the book that I bought yesterday. 省略できる
② She is the girl who lives in Tokyo. 省略できない

練習プリント

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